這是某中學(xué)初中三年級的一周課表：
此課表中沒有遵循課程難易程度原則的是（）
A.星期一第五節(jié)英語
B.星期二第五節(jié)地理
C.星期三第一節(jié)歷史
D.星期四第五節(jié)英語
E.星期四第六節(jié)數(shù)學(xué)
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這是某中學(xué)初中三年級的一周課表：
星期四第二、三節(jié)都是物理課，違背了大腦皮層功能活動(dòng)的（）
A.始動(dòng)調(diào)節(jié)
B.優(yōu)勢法則
C.動(dòng)力定型
D.鑲嵌式活動(dòng)
E.保護(hù)性抑制
A.促進(jìn)因素
B.保護(hù)因素
C.危險(xiǎn)因素
D.協(xié)同因素
E.刺激因素
A.日常健康行為
B.避免有害環(huán)境行為
C.保健行為
D.預(yù)警行為
E.戒除不良嗜好行為
A.健康教育
B.同伴教育
C.生活技能教育
D.支持性政策
E.改善環(huán)境
A.易導(dǎo)致非故意傷害的行為
B.易導(dǎo)致故意傷害的行為
C.物質(zhì)濫用行為
D.不良飲食和體重控制行為
E.缺乏體力活動(dòng)行為
最新試題
應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是：（）。
體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜條件下，學(xué)生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為：（）。
下列糖尿病的說法不正確的是：（）。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有：（）。
PRECEDE-PROCEED模式中，屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價(jià)中的是（）。
以下不屬于參與式健康教育方法的是：（）。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是：（）。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是：（）。
校園暴力的危害包括：（）。
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以（）傳染病為主。