A.易導(dǎo)致非故意傷害的行為
B.易導(dǎo)致故意傷害的行為
C.物質(zhì)濫用行為
D.不良飲食和體重控制行為
E.缺乏體力活動(dòng)行為
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A.提醒她端正坐姿
B.在課堂上增加互動(dòng)內(nèi)容
C.多采取問(wèn)答形式講授或復(fù)習(xí)
D.朗讀、書(shū)寫(xiě)、電化教學(xué)相結(jié)合
E.以上都是
A.始動(dòng)調(diào)節(jié)
B.動(dòng)力定型
C.優(yōu)勢(shì)法則
D.保護(hù)性抑制
E.鑲嵌式活動(dòng)
A.疲倦
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.過(guò)度勞累
E.厭學(xué)情緒
A.年齡小的緣故
B.厭倦學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
C.淘氣的表現(xiàn)
D.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)興趣的原因
E.腦力工作能力的變化規(guī)律
A.按摩
B.關(guān)節(jié)復(fù)位
C.熱敷
D.冷敷
E.固定
最新試題
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響作用描述不正確的是：（）。
食物中毒的流行表現(xiàn)：（）。
目前我國(guó)國(guó)內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
兒童少年身體發(fā)育不包括：（）。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是：（）。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有：（）。
校園暴力的危害包括：（）。
以下關(guān)于我國(guó)的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是：（）。
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括：（）。