單項選擇題小朋友在看了《喜羊羊與灰太狼》之后模仿紅太狼用平底鍋打人的行為屬于（）。

A.觀察學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.接受學習
D.探究學習


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2.單項選擇題前蘇聯(lián)教育家凱洛夫有一句名言，“教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛?！边@句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.尊重學生與嚴格要求學生相結合
B.正面教育與紀律約束相結合
C.教育的一致性與連貫性相結合
D.依靠積極因素，克服消極因素

3.單項選擇題洛克在《教育漫話》中反對用體罰等懲罰的方式管教學生，如果使用，必須要注意（）。

A.不能打的太狠
B.懲罰前要明確懲罰的目的
C.懲罰必須由仆人執(zhí)行
D.懲罰要足夠有力度，這樣讓孩子一次就記住

5.單項選擇題小學低年級學生道德認知能力和道德意志相對不足，高級的倫理道德尚未形成，因此在進行德育的過程中應該注意（）。

A.以道德認知為開端，根據(jù)知情意行的順序進行德育
B.以道德行為的培養(yǎng)為主，尤其是良好的道德習慣的培養(yǎng)為開端
C.注意運用正面教育與紀律約束相結合的原則
D.利用道德修養(yǎng)法，充分發(fā)揮學生自我教育的能力

6.單項選擇題小明是一位沉默寡言的孩子，有很強的自制力，每天一個人刻苦練球；小小明是一位話多勞神的孩子，自制力較差而敏感，常常與人交際，喜歡寫作。對他們二人認知風格的表述，正確的是（）。

A.小明是典型的沉思型，小小明是沖動型
B.小明更適合學習文學等人文學科
C.小小明更喜歡學習一些結構嚴密的學科
D.小小明在數(shù)學等自然科學將會有很好的發(fā)展

7.單項選擇題孩子開始學會“說謊、察言觀色”，根據(jù)皮亞杰的理論，在思維上處于（）。

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段

最新試題

學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于（）。

題型：單項選擇題

在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

題型：單項選擇題

顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

題型：單項選擇題

王老師中途接手小學三年級（2）班的班主任工作，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。

題型：單項選擇題

父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。

題型：單項選擇題

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。

題型：單項選擇題

—般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。

題型：單項選擇題

“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。

題型：單項選擇題

針對這種情況，該如何改善？

題型：問答題

看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。

題型：單項選擇題