單項選擇題在英國，曾經不同階層的教育有著明顯的區(qū)分--資產階級和貴族的子女有權上質量較高的公立學校，畢業(yè)后進入劍橋和牛津等大學接受世界上最優(yōu)秀的學術教育：而工人的孩子只能接受職業(yè)教育，進而繼續(xù)成為工人。這種教育制度屬于（）。
A.單軌制
B.雙軌制
C.并列結合制
D.分支制
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1.單項選擇題我國的教育目的的最新表述是“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。”這種教育目的屬于（）。
A.社會本位
B.個人本位
C.教育無目的
D.社會發(fā)展與個人需要辯證統一
2.單項選擇題“取其精華，去其糟粕”的過程體現了教育對文化的（）作用。
A.選擇
B.傳播
C.傳承
D.創(chuàng)新
3.單項選擇題德國通過洪堡教育改革，為德意志的統一和騰飛奠定基礎；美國19世紀末20世紀初的教育改革，幫助美國最終躋身世界第一的強國；蘇聯通過教育改革，經濟在50-70年代與美國分庭抗禮……這些事實都說明，教育對（）具有巨大的促進作用。
A.生產力
B.政治經濟制度
C.文化實力
D.科技實力
4.單項選擇題下列對我國新課改有著重要影響作用的教育家是（）。
A.赫爾巴特
B.布魯納
C.亞里士多德
D.康德
5.單項選擇題對我國傳統教育有著重要影響的教育家是（）。
A.赫爾巴特
B.維果斯基
C.亞里士多德
D.康德
最新試題
實施素質教育的重點是（）
題型：單項選擇題
（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。
題型：單項選擇題
在對被調查對象進行具體分析的基礎上，有意識地從中選擇某個調查對象進行深人調查和描述的教育調査類型是（）
題型：單項選擇題
北京某小學設計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目，作為以身體練習為主要手段，以促進學生健康為主要目的課程，從課程類型的角度看民族體育”課屬于（）
題型：單項選擇題
實施義務教育（）①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
題型：單項選擇題
實施義務教育（）。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
題型：單項選擇題
奧利瓦認為課程是學習者在學校指導下所獲得的全部經驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即（）
題型：單項選擇題
下列對單組實驗敘述不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。
題型：單項選擇題
下列對小學教育表述不正確的是（）
題型：單項選擇題