單項選擇題（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。
A.學科課程
B.活動課程
C.綜合課程
D.潛在課程
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1.單項選擇題“課程是指學生體驗到的意義，而不是要再現事實或要演示行為”，這種觀點章味著課程即（）
A.教學科目
B. 預期學習效果
C. 經驗獲得
D.有計劃的教學活動
2.單項選擇題在對被調查對象進行具體分析的基礎上，有意識地從中選擇某個調查對象進行深人調查和描述的教育調査類型是（）
A.抽樣調查
B.個案調查
C.訪談調查
D.測量調查
3.單項選擇題被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是（）
A.楊賢江
B.徐特立
C.蔡元培
D.陶行知
4.單項選擇題北京某小學設計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目，作為以身體練習為主要手段，以促進學生健康為主要目的課程，從課程類型的角度看民族體育”課屬于（）
A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.隱性課程
5.單項選擇題實施素質教育的重點是（）
A.加強德育
B.發(fā)展智力
C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力
D.創(chuàng)造性人格
最新試題
“課程是指學生體驗到的意義，而不是要再現事實或要演示行為”，這種觀點章味著課程即（）
題型：單項選擇題
（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。
題型：單項選擇題
我國古代教育家荀子說蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，這強調的是（）因素對人的潛移默化的作用。
題型：單項選擇題
前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡曾說過，“教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任”。這句話充分說明了小學教師勞動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是（）
題型：單項選擇題
剛剛走上工作崗位的孫老師為了迅速提高自己的授課技能，嘗試以少數學生為對象做小型的課堂教學，并且把授課過程錄制下來，幫助自己分析提高。這種方法屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑中的（）
題型：單項選擇題
很多小學現在開始開設信息技術、勞動與技術教育等課程，這些課程在課程性質上屬于屬于（）。
題型：單項選擇題
下列對單組實驗敘述不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。
題型：單項選擇題
我國義務教育要求“義務教育辦學不以營利為目的”，體現了義務教育的（）特征。
題型：單項選擇題