A.體征與行為觀察法
B.條件反射法
C.教育心理學(xué)方法
D.生理學(xué)方法
E.生理-教育心理結(jié)合法
你可能感興趣的試題
A.大腦皮層的保護(hù)性抑制全面加深和擴(kuò)散
B.興奮過程和內(nèi)抑制過程同時(shí)減弱
C.有時(shí)出現(xiàn)后抑制現(xiàn)象
D.出現(xiàn)反常相破壞
E.以上均是
A.不能形成有效的優(yōu)勢(shì)興奮灶
B.內(nèi)抑制障礙
C.興奮性過程和內(nèi)抑制過程均受到障礙
D.條件反射實(shí)驗(yàn)可見錯(cuò)誤率增加
E.腦力工作速度減慢,效率降低
A.優(yōu)勢(shì)興奮灶的興奮性降低,不能有效抑制周圍區(qū)域
B.不能形成有效的優(yōu)勢(shì)興奮灶
C.保護(hù)性抑制全面加深和擴(kuò)散
D.條件反射實(shí)驗(yàn)可見錯(cuò)誤反應(yīng)增加
E.興奮過程障礙
A.植物性反射受抑制
B.腦血流圖顯示雙側(cè)大腦半球充盈不對(duì)稱
C.視、聽分析功能減弱
D.視覺時(shí)值縮短,言語聽閾減小
E.短時(shí)記憶量減少
A.年齡和性別
B.健康狀況和遺傳
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)和生活條件
D.情緒因素
E.以上均是
最新試題
心理活動(dòng)逐漸系統(tǒng)化,個(gè)性初步形成的年齡期是()。
早期疲勞的特點(diǎn)()。
常用的劑量作業(yè)試驗(yàn)是屬于評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)疲勞方法中的()。
學(xué)習(xí)疲勞的評(píng)價(jià)方法不包括()。
課外活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)安排()。
常用評(píng)價(jià)疲勞的生理教育心理結(jié)合法是()。
在編制課程表時(shí),通常在早晨第一節(jié)課前安排短時(shí)間早讀,這充分考慮了學(xué)生在學(xué)日中的大腦皮層的功能活動(dòng)特點(diǎn)()。
幼兒期主要心理發(fā)育特點(diǎn)是()。
以下哪些措施不是幼兒心理保健的主要措施()。
艾森克個(gè)性問卷分成人和兒童兩套,其中成人問卷適用于調(diào)查()成人個(gè)性類型。