A.建立正確的自我意識
B.通過游戲進行學習
C.提供溫暖和睦的家庭環(huán)境
D.注意斷乳期的輔食添加
E.保持和培養(yǎng)獨立性、自尊心和自信心
你可能感興趣的試題
A.生理上精心照顧
B.心理上合理刺激
C.與嬰兒多交流
D.母愛
E.建立良好的環(huán)境
A.造成兒童生活劇變的社會事件
B.生活節(jié)律加快
C.父母對孩子的期望值過高
D.人格教育欠缺
E.缺乏母愛及不和諧的家庭氛圍
A.7~15歲
B.6~16歲
C.4~16歲
D.16歲以上成人
E.5~75歲
A.7~15歲
B.6~16歲
C.4~16歲
D.16歲以上成人
E.5~75歲
A.7~15歲
B.6~16歲
C.4~16歲
D.16歲以上成人
E.5~75歲
A.7~15歲
B.6~16歲
C.4~16歲
D.16歲以上成人
E.5~75歲
A.7~15歲
B.6~16歲
C.4~16歲
D.3~6歲半
E.5~16歲
A.7~15歲
B.6~16歲
C.4~16歲
D.3~6歲半
E.5~16歲
A.韋氏智力測驗
B.瑞文聯(lián)合測驗
C.比奈-西蒙量表
D.繪人測驗
E.以上都不適用
A.投射
B.轉換
C.轉移
D.補償
E.抵抗
最新試題
早期疲勞的特點不包括()。
有關腦力工作能力變化規(guī)律的描述不正確的是()。
不可以作為制定學習符合的依據(jù)的是()。
在編制課程表時,通常在早晨第一節(jié)課前安排短時間早讀,這充分考慮了學生在學日中的大腦皮層的功能活動特點()。
常用評價疲勞的生理教育心理結合法是()。
兒童心理健康的標準不包括()。
課外活動的重點應安排()。
顯著疲勞的特點()。
作息制度應遵循的原則為()。
教育過程衛(wèi)生的內(nèi)容,主要包括()。