A.優(yōu)勢興奮灶的興奮性降低,不能有效抑制周圍區(qū)域
B.不能形成有效的優(yōu)勢興奮灶
C.保護性抑制全面加深和擴散
D.條件反射實驗可見錯誤反應(yīng)增加
E.興奮過程障礙
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A.植物性反射受抑制
B.腦血流圖顯示雙側(cè)大腦半球充盈不對稱
C.視、聽分析功能減弱
D.視覺時值縮短,言語聽閾減小
E.短時記憶量減少
A.年齡和性別
B.健康狀況和遺傳
C.學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)和生活條件
D.情緒因素
E.以上均是
A.腦力工作能力出現(xiàn)動態(tài)變化過程,是影響學(xué)習(xí)能力的重要因素
B.Ⅰ型表現(xiàn)為學(xué)日開始后工作能力逐步提高,約2小時后達到高峰
C.Ⅲ型腦力工作能力持續(xù)升高,是效率最高的腦力工作
D.Ⅳ型工作能力持續(xù)、迅速下降
E.Ⅱ型與Ⅰ型相似,不同的是學(xué)習(xí)日末有"終末激發(fā)"
A.始動調(diào)節(jié)
B.優(yōu)勢法則和動力定型
C.鑲嵌式活動
D.保護性抑制
E.以上都有
A.針對不同年齡階段和不同健康狀況兒童制定作息制度
B.根據(jù)大腦皮層功能活動特點及腦力工作能力變化規(guī)律安排日常生活
C.既能滿足規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),又能滿足生活需要
D.學(xué)校、托幼機構(gòu)與家庭作息時間一致
E.學(xué)校和家長可根據(jù)孩子個體的情況,增加課外學(xué)習(xí)的時間
最新試題
幼兒期主要心理發(fā)育特點是()。
常用評價疲勞的生理教育心理結(jié)合法是()。
兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
目前我國普遍采用的每節(jié)課時間為()。
小學(xué)生每天的睡眠時間應(yīng)達到()。
我國有關(guān)學(xué)生每日學(xué)習(xí)時數(shù)的規(guī)定中哪項是正確的()。
課程表的編排中哪項是錯誤的()。
造成兒童心理障礙的主要心理因素不包括()。
常用評價疲勞的教育心理學(xué)方法是()。
“入學(xué)成熟”的提出,主要根據(jù)是影響兒童腦力工作能力的因素中的()。