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A.教育內(nèi)部的大環(huán)境
B.教學(xué)環(huán)境
C.教育外部的社會(huì)環(huán)境
D.自然環(huán)境
E.科技環(huán)境
A.從絕對(duì)走向相對(duì)
B.從單義性走向多義性
C.從精確走向模糊
D.從因果性走向偶然性
E.從確定走向不確定
A.建立一個(gè)全面科學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)成績(jī)的體系
B.較好的調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性
C.減輕學(xué)生過(guò)重的文化課負(fù)擔(dān)
D.充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性
E.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
A.綜合化
B.多樣化
C.簡(jiǎn)單化
D.復(fù)雜化
最新試題
下面是關(guān)于思維與語(yǔ)言關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是（）。
現(xiàn)代腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的顯意識(shí)功能主要集中在（）。
腦是一個(gè)巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器，這些突現(xiàn)出來(lái)的新現(xiàn)象對(duì)（）層次的活動(dòng)起著控制作用。
我國(guó)科學(xué)教育研究工作者認(rèn)為，科學(xué)教育目標(biāo)包括（）。
下面可以用來(lái)說(shuō)明左腦具有邏輯思維功能的是（）。
觀察者與學(xué)生一起參加“國(guó)際海洋年”的活動(dòng)，觀察者和學(xué)生共同討論、參觀。這種觀察法屬于（）。
大腦表面展平面積約為（）厘米。
邏輯辯證法的特點(diǎn)包括（）。
男性大腦和女性大腦的重量分別約為（）克。
用于思想的記憶表象的最根本的來(lái)源是（）。