問答題卓爾的母親是下崗女工,她很重視對卓爾的教育,在卓爾剛會說話時就教他數(shù)數(shù)和認(rèn)字,但讓母親難堪的是:一次家里來了客人,母親要卓爾拿兩個橘子,卓爾卻拿了三個,卓爾的母親開始擔(dān)心卓爾的聰明程度。請問卓爾母親的擔(dān)心有道理嗎?你能為卓爾的母親提出哪些建議?
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4.單項選擇題幼兒在認(rèn)識b和d、土和士、方和萬等形近符號時出現(xiàn)混淆,這說明()。
A.幼兒方位知覺不夠精確
B.幼兒觀察的概括性不足
C.幼兒觀察的細(xì)致性不夠
D.幼兒感覺的適應(yīng)能力不強
5.單項選擇題3歲左右的幼兒,讓他跨過前面一條線,他往往會踏在線上,這是因為()。
A.距離知覺發(fā)展不完善
B.觀察的持續(xù)性不夠
C.形狀知覺發(fā)展不完善
D.視力較弱
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兒童發(fā)育的要素包括()。
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13個月的孩子總是踮腳尖走路,以下對于此現(xiàn)象說法錯誤的是:()
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步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會摔倒,步步媽媽想了解這個階段孩子的體能特點,以下哪些體能動作,在步步這個階段可以完成:()
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