按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。

給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。

學習困難的學生在記憶方面的障礙是（）。

對具有視覺障礙的學生實行教育，應該做到以下幾點（）。

16PF的高分與低分的范圍分別為（）。

下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。

在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。

當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。

引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。