A.焦慮
B.語言
C.情緒
D.動作
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A.鼓勵
B.限制
C.參與
D.增加
A.任性
B.善霸
C.愛哭
D.害怕
A.父母包辦
B.父母過度溺愛
C.父母絕對權(quán)威
D.父母經(jīng)常不在
A.對周衛(wèi)環(huán)境缺乏安全感
B.做事程序不能變
C.不主動和同伴玩
D.經(jīng)常眼淚汪汪
A.不自信
B.怕生
C.焦慮
D.無理取鬧
A.膽小
B.退縮
C.任性
D.霸道
A.寬容法
B.傾聽法
C.嘗試錯誤法
D.說教法
A.不善于交往
B.缺乏安全感
C.得不到滿足,就哭鬧不停
D.不自信
A.霸道行為
B.膽小性格
C.任性性格
D.退縮性格
A.實施挫折教育
B.給予嚴(yán)厲批評
C.給予最大的支持和認(rèn)同
D.不予理睬
最新試題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)()。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是()
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點,便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動作、精細動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。