想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)（）

中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>

人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。

員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括（）。

（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。

工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。

公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。

企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）

在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）

員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在（）