不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。

改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效，是員工援助計(jì)劃的（）。

員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括（）。

在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）

個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。

公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。

個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含（）。

（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績效。

過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。

中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>