A、公開;
B、不泄密;
C、不公開;
D、半公開。
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A、項(xiàng)目研發(fā)人員自行編寫;
B、專業(yè)人員提供資料,研發(fā)人員編寫;
C、專業(yè)人員自行編寫;
D、項(xiàng)目研發(fā)人員提供資料,專業(yè)人員編寫。
A、通常以第三人稱來描述;
B、重要信息需征得有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員的同意;
C、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是編輯的核心工作;
D、案例需典型性和代表性。
A、后期的內(nèi)容取舍;
B、過程中歸納整合;
C、前期的培訓(xùn)目標(biāo)調(diào)研;
D、“原件”的選擇確認(rèn)。
A、講授法教材;
B、角色扮演法教材;
C、多媒體教學(xué)法教材;
D、案例法教材。
A、多媒體教學(xué)法教材;
B、角色扮演法教材;
C、講授法教材;
D、案例法教材。
最新試題
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
備課的基本原則有:要掌握()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。