A、大笑運動
B、遠離讓你情緒失控的環(huán)境
C、調(diào)整歸因模式
D、創(chuàng)造培養(yǎng)積極情緒的環(huán)境
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A、鍛煉有關(guān)感覺和情緒的大腦皮層
B、培養(yǎng)正面情緒,并保持情緒的穩(wěn)定性
C、更加客觀地體驗強烈情緒
D、對自己心理情緒的內(nèi)容有情緒的認知
A、性情急躁,缺乏耐心
B、外向,動作敏捷,說話快
C、生活常處于緊張狀態(tài),社會適應性差
D、他們喜歡壓力大、節(jié)奏快、競爭性強、要求更高的工作
A、對工作充滿激情,且其工作滿意感更高
B、有效降低個體面對壓力情景或處理緊張關(guān)系時的心理緊張程度
C、有效改善個體的生理和心理狀態(tài),提升個人的工作績效
D、能夠全身心投入工作,感覺工作時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來
A、自我效能
B、樂觀
C、韌性
D、希望
A、對擁有的愉快環(huán)境的習慣化與適應
B、消極的比較自己的所得
C、對同等的收益與損失的不對等反應
D、適應性的消極情緒
最新試題
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
行為癥狀包括()。
人面臨壓力的反應不包含()。
中國家長在教育孩子方面,應該采?。ǎ?/p>
OAP項目擴大了范圍,把服務(wù)對象擴展到().項目增多,內(nèi)容也更加豐富。
作為公務(wù)員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
公共性,指的是公務(wù)員所擔當?shù)穆氊熞怨竦墓矙?quán)利為基礎(chǔ),同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
彈性工作制的特點是()。