園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。