培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。