A.無論測驗結(jié)果如何，都應直接坦率的告訴當事人
B.使用當事人能理解的語言
C.保證當事人知道這個測驗測量或者預測什么
D.使當事人知道他是和什么團體進行比較
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理衛(wèi)生
B.社會經(jīng)濟發(fā)展
C.職業(yè)指導
D.心理測量
A.認知訓練
B.情意訓練
C.行為訓練
D.情境訓練
A.激發(fā)學生學科學習的興趣
B.結(jié)合學科特點進行智力訓練和能力培養(yǎng)
C.培養(yǎng)學生活躍的思維
D.陶冶學生積極的情感
E.鍛煉學生堅定的意志
A.鑒別智力
B.因材施教
C.人才選拔
D.就業(yè)指導
A.發(fā)展性原則
B.超前的社會適應性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.可操作性原則
A.認知性心理健康教育課程
B.活動性心理健康教育課程
C.滲透性心理健康教育課程
D.環(huán)境性（隱性）心理健康教育課程
A.差異性
B.集中性
C.缺陷性
D.排斥性
A.在學科教學中滲透心理健康教育
B.在德育、學生工作中滲透心理健康教育
C.在課外活動中滲透心理健康教育
D.在校園環(huán)境中滲透心理健康教育
A.計劃策略
B.復述策略
C.組織策略
D.精細加工策略
A.馬列主義
B.毛澤東思想
C.鄧小平理論
D.“三個代表”重要思想
最新試題
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫做（）。
高三學生小輝因一次模擬考試失敗，就認定自己考不上理想中的大學，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
心理健康教育的基本任務是什么？
這位中學生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應該采取什么方法進行治療？
ABC理論是（）的核心理論。
簡述中學生心理輔導的要求。
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習，一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是（）。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于（）。
焦慮癥等屬于中學生常見的（）。