A.生理
B.心理發(fā)展特點和規(guī)律
C.學(xué)習(xí)動機
D.家庭環(huán)境
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A.普遍化
B.專業(yè)化
C.現(xiàn)代化
D.本位化
A.情緒易波動
B.易產(chǎn)生孤獨感
C.敵對情緒
D.憤怒情緒
A.人格完善
B.情緒樂觀
C.學(xué)會適應(yīng)
D.尋求發(fā)展
A.技巧性傾聽
B.移情性理解
C.真誠性開放
D.反思性實踐
A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
B.心理斷乳與希望在精神上得到父母的支持和保護的矛盾
C.心理閉鎖性與需要理解.交流的矛盾
D.自以為是與常常出現(xiàn)自卑之間的矛盾
A.對社會的遵從
B.獲得人的生存能力，以適應(yīng)社會
C.堅持“超道德”觀念
D.獲得改造社會的能力，以推動社會前進
A.校園的地理位置
B.校園的物質(zhì)文化
C.校園的建筑風(fēng)格
D.校園的精神文化
A.標準化測驗的施測
B.自編問卷調(diào)查
C.統(tǒng)計法
D.非測驗法
A.全面滲透在學(xué)校教育的全過程中
B.利用活動課、班團隊活動，舉辦心理健康教育的專題講座
C.開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)
D.建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境
A.兩代人生長環(huán)境的差異，導(dǎo)致態(tài)度和價值觀念上的不盡相同
B.兩代人在個體發(fā)展過程上存在差異
C.兩代人在社會上所扮演的角色不同，社會對他們的要求和期望也不同
D.社會時代的變遷對上一代人沖擊較大，他們還不能很快適應(yīng)這個時代的發(fā)展；而青少年能很快迎合這個時代，進而納入到自己的價值體系中
最新試題
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
中學(xué)生曉陽總認為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實往往事與愿違，這讓他非?？鄲溃Ｍ玫叫睦磔o導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（）。
小燕近期非?？鄲?，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的（）。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面？
ABC理論是（）的核心理論。
通過角色訓(xùn)練增強自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。