A.恐怖癥
B.抑郁癥
C.多動癥
D.疑病癥
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A.自私
B.羞怯
C.自我中心
D.退縮
A.真誠
B.親密
C.寬容
D.互助互利
A.注意力分散
B.意志薄弱
C.學習疲勞
D.學習方法不當
A.糾正不良認知
B.自尊要恰到好處
C.行為重塑
D.改變其所處環(huán)境
A.自我催眠
B.合理宣泄法
C.自主訓練法
D.呼吸調節(jié)法
A.精神分析法
B.行為轉變法
C.個人中心法
D.認知重建法
A.本我
B.超我
C.自我
D.原我
A.傾聽的技術
B.影響的技術
C.觀察的技術
D.評估的技術
A.建立輔導關系
B.掌握學生的材料
C.進行分析診斷
D.制定輔導目標
A.適應性輔導
B.教育性輔導
C.發(fā)展性輔導
D.學習性輔導
最新試題
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導老師引導他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導方法是（）。
厭惡療法屬于（）。
小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
ABC理論是（）的核心理論。
心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢？
偉斌經常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于（）。
如減少或停止上網會出現周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
輔導教師將接受輔導學生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。
簡述心理輔導的主要方法。