A.適應(yīng)性輔導(dǎo)
B.教育性輔導(dǎo)
C.發(fā)展性輔導(dǎo)
D.學(xué)習(xí)性輔導(dǎo)
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A.強(qiáng)迫癥
B.精神分裂癥
C.躁狂抑郁癥
D.癔病
A.心理狀態(tài)
B.心理過(guò)程
C.個(gè)性心理
D.社會(huì)性
A.角色扮演法
B.價(jià)值觀辨析法
C.行為強(qiáng)化法
D.榜樣引導(dǎo)法
A.客觀性原則
B.整體性原則
C.活動(dòng)性原則
D.綜合性原則
E.動(dòng)態(tài)性原則
A.目光注視
B.沉默
C.空間距離
D.面部表情
E.身體語(yǔ)言
最新試題
中國(guó)達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒(méi)有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。這種對(duì)待挫折的方式是().
在心理測(cè)驗(yàn)中,成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于()。
簡(jiǎn)述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
如減少或停止上網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
試結(jié)合相關(guān)理論對(duì)該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
小王總是懷疑自己家的門沒(méi)有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢?
ABC理論是()的核心理論。
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見(jiàn)的()。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問(wèn)題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。