單項選擇題()既無一定的方向,也沒有范圍的限制。
A.發(fā)散思維
B.收斂思維
C.逆向思維
D.聯(lián)想思維
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1.單項選擇題()是人們在對周圍事物進行有目的、有計劃的知覺過程中把握事物特征的才能。
A.記憶力
B.思維力
C.觀察力
D.注意力
2.單項選擇題()是學(xué)習(xí)活動的反思者。
A.學(xué)校
B.老師
C.教室
D.學(xué)生
3.單項選擇題京津冀都市圈的空間布局,將形成()為臨海城鎮(zhèn)密集帶的發(fā)展格局。
A.曹妃甸—濱海新區(qū)—滄州—黃驊港
B.張家口和承德
C.北京—廊坊—天津濱海新區(qū)
D.北京—保定—石家莊和北京—唐山—秦皇島
4.單項選擇題()是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式。
A.發(fā)散思維
B.收斂思維
C.逆向思維
D.聯(lián)想思維
5.單項選擇題由于人才的觀念、知識及方法的相對落后而造成的人才使用價值的下降稱為()。
A.有形磨損
B.無形磨損
C.體力磨損
D.腦力磨損
最新試題
堅持唯物辯證的認知發(fā)展觀,反對唯心的和機械的認知發(fā)展觀是馬克思觀點
題型:判斷題
由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
題型:判斷題
人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為()
題型:多項選擇題
關(guān)系復(fù)雜性理論中,一維函數(shù)關(guān)系,涉及事物自身的全部屬性
題型:判斷題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
題型:判斷題
學(xué)齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)
題型:判斷題
“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點
題型:判斷題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
推理的前提有()
題型:多項選擇題