單項選擇題()是學(xué)習(xí)活動的反思者。
A.學(xué)校
B.老師
C.教室
D.學(xué)生
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1.單項選擇題京津冀都市圈的空間布局,將形成()為臨海城鎮(zhèn)密集帶的發(fā)展格局。
A.曹妃甸—濱海新區(qū)—滄州—黃驊港
B.張家口和承德
C.北京—廊坊—天津濱海新區(qū)
D.北京—保定—石家莊和北京—唐山—秦皇島
2.單項選擇題()是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式。
A.發(fā)散思維
B.收斂思維
C.逆向思維
D.聯(lián)想思維
3.單項選擇題由于人才的觀念、知識及方法的相對落后而造成的人才使用價值的下降稱為()。
A.有形磨損
B.無形磨損
C.體力磨損
D.腦力磨損
4.單項選擇題在(),創(chuàng)新活動的重點是提供新產(chǎn)品原型或新過程的構(gòu)思,并進行工程開發(fā)。
A.感性階段
B.概念化階段
C.研究開發(fā)階段
D.設(shè)計或試制階段
5.單項選擇題()是現(xiàn)代政府的本質(zhì)要求。
A.民主
B.廉潔
C.責(zé)任
D.透明
最新試題
習(xí)慣動作形成期指1個月~4、5個月
題型:判斷題
通過自主創(chuàng)新,結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗,形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型:判斷題
兒童認知發(fā)展不具有階段性
題型:判斷題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
題型:判斷題
()、()是所有思維的特征。
題型:填空題
借鑒國外觀點的基礎(chǔ)上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型:判斷題
推理的前提有()
題型:多項選擇題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為()
題型:多項選擇題
學(xué)齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)
題型:判斷題