單項選擇題()是人們在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出來的一種穩(wěn)定的心理特征和智力因素。
A.綜合能力
B.分析能力
C.學(xué)習(xí)能力
D.觀察能力
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1.單項選擇題()認為:“用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育,他可以成為一種有用的機器,但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?!?/a>
A.馬克思
B.洛姆
C.巴伯
D.愛因斯坦
2.單項選擇題創(chuàng)新型國家創(chuàng)新投入和創(chuàng)新產(chǎn)出都比較高,國家的對外技術(shù)依存度一般低于()。
A.30%
B.86%
C.80%
D.99%
3.單項選擇題我國的開放教育思想可以追溯到兩千多年前的先秦諸子百家,其中較為明確地提出這一思想的是()。
A.孔子
B.孟子
C.莊子
D.荀子
4.單項選擇題()是進行有效溝通、形成良好人際關(guān)系的能力。
A.決斷能力
B.溝通能力
C.組織協(xié)調(diào)能力
D.實踐操作能力
5.單項選擇題美國阿波羅登月計劃總指揮()指出:今天的世界上,沒有什么東西不是通過綜合而創(chuàng)造的。
A.韋伯
B.魯爾巴赫
C.高橋誠
D.川喜多二郎
最新試題
時間思維,要對時間的()、()作出反應(yīng)。
題型:填空題
由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
題型:填空題
表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號
題型:判斷題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標。
題型:判斷題
推理要在()的基礎(chǔ)上進行。
題型:填空題
學(xué)齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)
題型:判斷題
兒童認知發(fā)展不具有階段性
題型:判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
題型:判斷題
90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的()
題型:填空題