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A、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論
B、十一屆三中全會(huì)
C、解決社會(huì)問題的現(xiàn)實(shí)需要
D、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)制定了社會(huì)主義建設(shè)方案，在思想文化界提出了“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針
E、取消社會(huì)學(xué)多年的蘇聯(lián)派代表出席了在荷蘭舉行的世界第三屆社會(huì)學(xué)大會(huì)
A、社會(huì)學(xué)自身方面的原因
B、片面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)高等教育體制與經(jīng)驗(yàn)
C、將歷史唯物主義等同于社會(huì)學(xué)
D、認(rèn)為社會(huì)主義社會(huì)不存在社會(huì)問題
E、中共主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)學(xué)存在負(fù)面印象
A、在北京舉辦了兩期社會(huì)學(xué)講習(xí)班
B、在南開大學(xué)舉辦了社會(huì)學(xué)專業(yè)班
C、北京大學(xué)、人大、山大、中大等高校采用先培養(yǎng)研究生，再培養(yǎng)本科生的方法培養(yǎng)社會(huì)學(xué)師資
D、從國外引進(jìn)師資
E、從香港、臺(tái)灣等地引進(jìn)師資
A、上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系
B、云南大學(xué)社會(huì)學(xué)系
C、中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系
D、清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系
E、廈門大學(xué)社會(huì)學(xué)系
最新試題
孫本文在探索東西方文化結(jié)合方面，在理論上的重要貢獻(xiàn)是（）。
燕京大學(xué)的最早的名稱是（）。
章炳麟強(qiáng)調(diào)了荀子思想中反抗天命的特征，表現(xiàn)在（）這幾個(gè)方面。
潘光旦將英文中論述文化及優(yōu)生最關(guān)鍵的詞adaptation譯為（）。
中研院社會(huì)科學(xué)所推動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)研究的原因是（）。
費(fèi)孝通等人的社會(huì)學(xué)調(diào)查強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)活動(dòng)的目的性，而且社區(qū)調(diào)查實(shí)際上就是圍繞理論進(jìn)行的。
李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實(shí)驗(yàn)與調(diào)查，主導(dǎo)方向是（）。
陶行知等人創(chuàng)立曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校倡導(dǎo)（）。
潘光旦認(rèn)為，“位育”比“適應(yīng)”更恰當(dāng)，因?yàn)檫@個(gè)概念原有動(dòng)靜兩個(gè)方面，“位”代表靜的一面，“育”代表動(dòng)的一面；“適應(yīng)”僅反映了靜的一面。
康有為的“三世說”有如下顛覆性意義：（）。