A.終身教育
B.學(xué)會生存
C.終身學(xué)習(xí)
D.學(xué)會生活
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A.大學(xué)
B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
C.民辦高校
D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)
A.專業(yè)性
B.學(xué)術(shù)性
C.合作性
D.實體化
E.直接性
A.有規(guī)模效益
B.有較強的專業(yè)性
C.教學(xué)管理比較簡單
D.便于開展集體活動
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)
B.由于自我意識和反省水平不斷提高，學(xué)生需要獨立自主
C.高校的教學(xué)形式和方法促進了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展
D.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
最新試題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。