A.裁決應(yīng)先行調(diào)解
B.當(dāng)事人不服仲裁，只能向法院提出訴訟
C.在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁
D.可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避
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你可能感興趣的試題
A.“你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的？”
B.“當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí)，你是怎么做的？”
C.“請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過的部門合并中人員重組的事例。”
D.“在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中，你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的？”
A.單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)
B.單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)
C.企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)
D.行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)
A.約定條件
B.法定條款
C.條件
D.內(nèi)容
A.招聘總成本=直接成本+間接費(fèi)用
B.工作規(guī)范與工作說明書在內(nèi)容上不能出現(xiàn)重疊
C.培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析由工作任務(wù)需求分析和人員需求分析兩部分組成
D.在制定薪酬體系的六個(gè)基本步驟中，薪酬分級(jí)和定薪在薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行
A.減少員工的工作時(shí)間，隨之降低工資水平
B.提高企業(yè)的技術(shù)水平
C.鼓勵(lì)員工提前退休
D.合并工精簡(jiǎn)某些臃腫的機(jī)構(gòu)
E.制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃，使員工始終有一部分在接受培訓(xùn)
最新試題
以下（）不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
以下關(guān)于雇員的說法，不正確的是（）。
間接成本在（）表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重，工作上不配合、互相防范。
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是（）。
（）是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同，各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對(duì)象來采集薪酬信息。
校園招聘的方式不包括（）。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，建立勞動(dòng)關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志，工資、勞動(dòng)條件及其勞動(dòng)能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果，體現(xiàn)了勞動(dòng)關(guān)系具有（）的特點(diǎn)。
下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法，不正確的有（）。
直接成本在（）表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
校園招聘成立招聘小組，小組召集人最好是誰？（）