A.提高教學(xué)效率
B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性
C.因材施教
D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神
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A.蔣夢麟
B.竺可楨
C.蔡元培
D.胡適
A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合
B.激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)興趣
C.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系
D.有利于提高教師的整體水平
A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)
B.選擇教學(xué)方法
C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程
D.教學(xué)反思
A.永恒主義課程觀
B.改造主義課程觀
C.科學(xué)主義課程觀
D.結(jié)構(gòu)主義課程觀
A.教學(xué)目的
B.重點(diǎn)難點(diǎn)
C.導(dǎo)入新課
D.講授新課
最新試題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
教師教學(xué)工作評價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）