建構游戲需要幼兒在形狀、顏色、各部分的比例等方面要求對稱、協(xié)調、美觀，這些可以培養(yǎng)幼兒的（）

教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當、（）的反應，從而促進孩子的健康發(fā)展。

構成益智游戲的關鍵是益智游戲的玩法與（）

關于中班幼兒角色游戲特點描錯誤的是（）

（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助。

教師在親子活動中應加強對（）的指導，在活動結束后通過總結與交流，使家長在活動中獲得正確的教育觀念和方法。

協(xié)助教師戶外游戲指導、安全管理，注意掌握幼兒運動（），隨機對幼兒進行安全保健等自我保護知識的教育和指導。

系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進行有（）有組織的觀察記錄方法。

家長的（）、成功的育兒經驗，也可以給教師帶來很大的啟發(fā)，進而更好地促進課程建設、推動課程實施。

幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷，眼球受到撞擊，會出現視網膜震蕩、出血。可立即（），減少眼內出血，并速送醫(yī)院。