單項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為被控制的行為常常引起（）的需要。

A、社會(huì)性
B、生物性
C、普遍性
D、廣泛性


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1.單項(xiàng)選擇題控制的行為主要通過（）來掌握。

A、理解
B、觀察
C、學(xué)習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)

2.單項(xiàng)選擇題人類任何行為都是受（）控制的行為，是（）的產(chǎn)物。

A、自我 環(huán)境
B、環(huán)境 環(huán)境
C、環(huán)境 自我
D、他人 理解

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)界稱的“可怕的兩歲兒童”表現(xiàn)出兒童自我表現(xiàn)的（）的需要。

A、自然環(huán)境控制
B、社會(huì)環(huán)境控制
C、自我意識(shí)
D、自我表現(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題卡羅利（P．Karoly，1977）認(rèn)為自我控制的目的是為了（）.

A、目前現(xiàn)狀
B、倫理道德
C、長遠(yuǎn)目標(biāo)
D、物質(zhì)利益

5.單項(xiàng)選擇題自我控制在要求延緩滿足的情況下（）起著重要的作用。

A、理想信念
B、人際信任
C、價(jià)值觀
D、道德水平