單項(xiàng)選擇題關(guān)于舊中國(guó)的學(xué)制，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.癸卯學(xué)制的指導(dǎo)思想是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”
B.壬子癸丑學(xué)制是具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的學(xué)制
C.癸卯學(xué)制保留了尊孔讀經(jīng)等封建科舉制度的殘余
D.壬戌學(xué)制延長(zhǎng)了小學(xué)修業(yè)年限


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1.單項(xiàng)選擇題世界各國(guó)義務(wù)教育實(shí)施年限長(zhǎng)短不一，下列說(shuō)法符合聯(lián)合國(guó)教科文組織1990年報(bào)告內(nèi)容的是（）。

A.英國(guó)十一年，意大利十年，法國(guó)十年
B.西德十二年，美國(guó)十一年，日本九年
C.蘇聯(lián)十年，巴西九年，印度八年
D.意大利十年，美國(guó)十一年，巴西九年

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于歐美現(xiàn)代學(xué)制的說(shuō)法正確的是（）。

A.西歐雙軌學(xué)制的模式不利于高素質(zhì)人才的培養(yǎng)
B.蘇聯(lián)分支型學(xué)制兼顧了雙軌學(xué)制和單軌學(xué)制的優(yōu)點(diǎn)
C.美國(guó)單軌學(xué)制有利于教育的可持續(xù)發(fā)展
D.西歐雙軌學(xué)制的兩軌相互暢通

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)校教育制度，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.狹義的學(xué)校教育制度也即學(xué)制
B.學(xué)校教育制度包括教育行政制度
C.現(xiàn)代學(xué)制是現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總稱(chēng)
D.學(xué)校教育制度是教育制度體系中最嚴(yán)密、最有效的基本制度

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于舊中國(guó)的學(xué)制，說(shuō)法正確的是（）。

A.壬戌學(xué)制與十八九世紀(jì)西方資本主義國(guó)家創(chuàng)制的學(xué)制大體相仿
B.壬子癸丑學(xué)制將學(xué)制分為三段七級(jí)
C.我國(guó)舊中國(guó)的學(xué)制以采納西方學(xué)制為主要特征
D.癸卯學(xué)制是根據(jù)蔡元培的思想制定的

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于我國(guó)學(xué)制的產(chǎn)生與發(fā)展，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.我國(guó)古代學(xué)制萌芽于五帝，形成于西漢，但到唐宋時(shí)期才比較完備
B.癸卯學(xué)制，又稱(chēng)《奏定學(xué)堂章程》，該學(xué)制的最大特點(diǎn)是修業(yè)年限長(zhǎng)
C.1951年，《關(guān)于改革學(xué)制的決定》明確提出廢止舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制
D.從形態(tài)上看，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來(lái)的分支型學(xué)制