早期介入丹佛模式的特點是（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

契約具有哪些特點（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓練。

孤獨癥的一級預防體系具體內(nèi)容包括（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。