問答題什么是行為治療？
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2.單項選擇題陷入沮喪中的幼兒可能會不時地哭哭啼啼，整個人顯得毫無生機，但也有的幼兒變得易怒，敏感或多動，這是：()
A.感情脆弱
B.情緒偽裝
C.心理不成熟
D.焦慮
3.單項選擇題注意力缺失的兒童具有某些相同的人格特征，下列哪一項不符合：()
A.善于人際交往
B.固執(zhí)
C.暴躁
D.缺乏自尊
4.單項選擇題注意缺失的幼兒一般都有協(xié)調(diào)性差的問題，而且大部分表現(xiàn)為：()
A.大肌肉動作協(xié)調(diào)性差
B.小肌肉的精細動作協(xié)調(diào)性差
C.眼手的協(xié)調(diào)性差
D.手腳的協(xié)調(diào)性差
5.單項選擇題小肌肉協(xié)調(diào)可以使幼兒學會：()
A.跑步
B.跳躍
C.系鞋帶
D.傳接球
最新試題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題