A.個(gè)人
B.二三人之間
C.全隊(duì)
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A.搶占在對(duì)手與球籃之間靠外線的位置
B.搶占在對(duì)手的后面
C.搶占在對(duì)手與球籃之間靠?jī)?nèi)線的位置
A.搶球動(dòng)作
B.搶占位置
C.搶球后的動(dòng)作
A.對(duì)手與球籃之間遠(yuǎn)離球的一側(cè)
B.對(duì)手與球籃之間的有利
C.對(duì)手與球籃之間偏向有球一側(cè)的
A.對(duì)手與球籃之間的有利
B.對(duì)手與籃之間遠(yuǎn)離球的一側(cè)
C.對(duì)手與球籃之間偏向有球一側(cè)的
A.正上方
B.后上方
C.前上方
最新試題
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)()
針對(duì)雙手胸前接球時(shí),兩手指朝前,未形成半圓的常見錯(cuò)誤時(shí),教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)()
存在低血壓的人參與籃球運(yùn)動(dòng),容易出現(xiàn)()等癥狀。
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練,破壞原有的肌纖維,雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù),但另一方面需要通過停止訓(xùn)練,積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建,那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間()
發(fā)展籃球?qū)m?xiàng)速度力量的強(qiáng)度多采用()
初學(xué)籃球時(shí)為了觀賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù),投籃技術(shù)無所謂。
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢(shì)。
下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是()
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí),可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉,約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉,然后再次進(jìn)行活動(dòng),反復(fù)多次有利于改善癥狀。
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測(cè)試方法是()