單項(xiàng)選擇題詳細(xì)說(shuō)明教育規(guī)劃的作用是（）。

A.讓上級(jí)機(jī)關(guān)清楚地了解教育規(guī)劃的背景，有利于教育規(guī)劃的順利審批
B.有利于廣大教育工作者更清楚地了解教育規(guī)劃的具體要求
C.便于有關(guān)執(zhí)行機(jī)關(guān)和人員依照教育規(guī)劃方案采取具體行動(dòng)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列三種教育規(guī)劃中，屬于教育單項(xiàng)計(jì)劃的是（）。

A.某地區(qū)制定的中學(xué)師資培訓(xùn)規(guī)劃
B.某縣制定基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃
C.國(guó)家制定的教育發(fā)展規(guī)劃

2.單項(xiàng)選擇題規(guī)劃目標(biāo)較為容易實(shí)現(xiàn)的教育規(guī)劃形式是（）。

A.短期規(guī)劃
B.中期規(guī)劃
C.長(zhǎng)期規(guī)劃

3.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃對(duì)教育行政管理工作的意義有（）。

A.為教育行政管理部門(mén)的工作程序提供方法
B.為教育行政管理工作提供目標(biāo)和依據(jù)
C.為教育行政管理工作的決策提供思想

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家教育資源分配的特點(diǎn)有（）。

A.優(yōu)先保證高等教育
B.大、中、小學(xué)生人均年教育費(fèi)用之間的差距縮小
C.投資在職業(yè)教育上的份額逐年下降

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)教育規(guī)劃客觀性的理解有誤的一項(xiàng)是（）。

A.教育規(guī)劃的制定要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)
B.教育規(guī)劃的制定不能夠帶任何主觀色彩
C.教育規(guī)劃的制定要符合教育自身發(fā)展的規(guī)律

6.單項(xiàng)選擇題對(duì)教育規(guī)劃的系統(tǒng)性的正確理解是（）。

A.教育規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)工程，對(duì)教育規(guī)劃要有全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光
B.教育規(guī)劃是一個(gè)封閉的系統(tǒng)，因此在進(jìn)行規(guī)劃時(shí)要分析教育系統(tǒng)內(nèi)部的層次、結(jié)構(gòu)及功能
C.由于教育規(guī)劃是一個(gè)封閉的系統(tǒng)，因此，進(jìn)行教育規(guī)劃時(shí)，不必過(guò)多考慮社會(huì)發(fā)展與教育發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系

7.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃的指導(dǎo)性是指（）。

A.教育規(guī)劃指明了教育工作的具體措施
B.教育規(guī)劃指明了教育工作的行動(dòng)方向
C.教育規(guī)劃規(guī)定了教育行政部門(mén)的工作原則

8.單項(xiàng)選擇題從教育規(guī)劃的性質(zhì)來(lái)看，教育規(guī)劃主要有以下特點(diǎn)（）。

A.系統(tǒng)性、超前性、連續(xù)性和指導(dǎo)性
B.全面性、準(zhǔn)確性、連續(xù)性和指導(dǎo)性
C.系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、客觀性和指導(dǎo)性

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教育規(guī)劃，下面理解不正確的是（）。

A.指導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展的一份文件
B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的一個(gè)重要組成部分
C.教育管理理論的一項(xiàng)重要實(shí)踐內(nèi)容