A.某地區(qū)制定的中學(xué)師資培訓(xùn)規(guī)劃
B.某縣制定基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃
C.國(guó)家制定的教育發(fā)展規(guī)劃
您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2008年10月高等教育自學(xué)考試《教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃》真題及答案
- 全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試《教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃》真題及答案
- 全國(guó)2005年10月高等教育自學(xué)考試《教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃》真題及答案
- 全國(guó)2012年10月自考《教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃》真題
- 全國(guó)2011年1月自考《教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃》真題
- 全國(guó)2011年10月自考《教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃》真題
- 全國(guó)2010年10月自考《教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃》真題
你可能感興趣的試題
A.短期規(guī)劃
B.中期規(guī)劃
C.長(zhǎng)期規(guī)劃
A.為教育行政管理部門的工作程序提供方法
B.為教育行政管理工作提供目標(biāo)和依據(jù)
C.為教育行政管理工作的決策提供思想
A.優(yōu)先保證高等教育
B.大、中、小學(xué)生人均年教育費(fèi)用之間的差距縮小
C.投資在職業(yè)教育上的份額逐年下降
A.教育規(guī)劃的制定要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)
B.教育規(guī)劃的制定不能夠帶任何主觀色彩
C.教育規(guī)劃的制定要符合教育自身發(fā)展的規(guī)律
A.教育規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)工程,對(duì)教育規(guī)劃要有全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光
B.教育規(guī)劃是一個(gè)封閉的系統(tǒng),因此在進(jìn)行規(guī)劃時(shí)要分析教育系統(tǒng)內(nèi)部的層次、結(jié)構(gòu)及功能
C.由于教育規(guī)劃是一個(gè)封閉的系統(tǒng),因此,進(jìn)行教育規(guī)劃時(shí),不必過(guò)多考慮社會(huì)發(fā)展與教育發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系
A.教育規(guī)劃指明了教育工作的具體措施
B.教育規(guī)劃指明了教育工作的行動(dòng)方向
C.教育規(guī)劃規(guī)定了教育行政部門的工作原則
A.系統(tǒng)性、超前性、連續(xù)性和指導(dǎo)性
B.全面性、準(zhǔn)確性、連續(xù)性和指導(dǎo)性
C.系統(tǒng)性、預(yù)見性、客觀性和指導(dǎo)性
A.指導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展的一份文件
B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的一個(gè)重要組成部分
C.教育管理理論的一項(xiàng)重要實(shí)踐內(nèi)容
最新試題
由未來(lái)指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是()。
影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在()。
教育預(yù)測(cè)資料的搜集應(yīng)該注意()。
長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮()。
以下屬于教育系統(tǒng)的外部有效性的有()。
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮()。
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中,需著重考察的自然條件是()。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,教育體制應(yīng)有一系列變革,合乎市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有()。