單項選擇題在與家長及看護人交流時最好不要采用()的溝通方式。

A、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符 
B、目光要與對方平視，身體略前傾 
C、與談話者保持一定距離 
D、任意的打斷家長的談話，及時的發(fā)表自己的見解


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1.單項選擇題指導培訓家長和看護人的常見形式和方法不包括()。

A、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導 
B、設(shè)立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關(guān)活動 
C、組織討論交流、建立家長委員會、聯(lián)系簿 
D、每個家庭都用同一種方法

2.單項選擇題()不是對家長及看護人進行培訓指導的內(nèi)容。

A、幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題 
B、向家長和看護人傳授一些科學的實用方法和技巧 
C、幫助家長處理和解決生活中的困難 
D、幫助家長建立正確的育兒觀念

3.單項選擇題把培訓指導家長（看護人）的意義理解為()是錯誤的。

A、“家長是孩子的第一任老師” 
B、家長（看護人）的任務(wù)是料理嬰兒的生活 
C、家長是嬰兒物質(zhì)生活的提供者和監(jiān)護人 
D、嬰兒從出生之日起就需要教育，首先家長就需要心的教育理念

4.單項選擇題()是對育嬰員（師）進行評估的有效渠道。

A、學歷、服飾和經(jīng)驗 
B、教學、習慣和家庭 
C、教學、實踐和家庭 
D、教學、實踐和社會

5.單項選擇題開展培訓教學的地點，需選擇()。

A、只要有有實習操作場所 
B、有上課用的教室，也要有實習操作場所 
C、隨意選擇教室 
D、只要有上課用的教室

6.單項選擇題()是培訓計劃的主要內(nèi)容。

A、時間、地點、內(nèi)容、方法、人員、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié) 
B、時間、地點、人員、活動、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié) 
C、時間、地點、目標、人員、評估、結(jié)業(yè)、組織評論、總結(jié) 
D、時間、地點、內(nèi)容、目標、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

7.單項選擇題()是培訓班正確的籌備與工作流程。

A、學員報名~發(fā)簡章~發(fā)聽課證和教材~學員注冊~參加培訓~發(fā)課程表~發(fā)證書~評估 
B、學員報名~發(fā)簡章~學員注冊~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~參加培訓~評估~發(fā)證書 
C、發(fā)簡章~學員報名~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~學員注冊~評估~參加培訓~發(fā)證書 
D、發(fā)簡章~學員報名~發(fā)課程表~學員注冊~發(fā)聽課證和教材~參加培訓~評估~發(fā)證書

8.單項選擇題對育嬰員（師）舉行定期和不定期的培訓，來提高從業(yè)人員素質(zhì)是()進行的。

A、隨意的、有步驟的 
B、隨機的、無目的的 
C、有計劃、有目的、有步驟 
D、盲目的、雜亂無章

9.單項選擇題根據(jù)不同培訓對象的時間需求，培訓劃分為()三類的。

A、長期培訓、短期培訓和不定期培訓、 
B、集中個別培訓、特殊培訓 
C、長期培訓、短期培訓和分期培訓 
D、特殊培訓、集中培訓和不定期培訓

10.單項選擇題培訓過程中要調(diào)動培訓對象的積極性和主動性需()。

A、提倡參與式教學、情景式教學、師生互動 
B、充分體現(xiàn)高級育嬰師的主體地位 
C、對培訓對象給予切實的指導，以培訓對象為主體 
D、不發(fā)表個人意見