單項選擇題加德納多元智理論中提出的觀點是()
A.智力主要集中在嬰兒大動作上
B.不在于一個人有多聰明,而在于怎樣聰明,在哪些方面聰明
C.對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略
D.智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上
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1.單項選擇題()是良好的物質環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
A.家長能夠滿足嬰兒對物質上的任何需求
B.為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料
C.父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的影響
D.父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對嬰兒的影響
2.單項選擇題整體教育思想的整體觀在教育目標與內(nèi)容關系上主要體現(xiàn)在()
A.教育目標和教學內(nèi)容互相滲透并有機結合
B.保留教育目標和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性
C.考慮教學內(nèi)容的橫向有機結合
D.只突出某一領域的教學忽略其他的領域
3.單項選擇題個別化教學計劃的短期目標是將()的過程分解為連續(xù)的若干個小步驟。
A.大目標
B.長期目標
C.整體目標
D.分化目標
4.單項選擇題個別化教學計劃一般將嬰幼兒當前某一能力發(fā)展的()作為活動計劃的起點。
A.最高點
B.最低點
C.普遍性
D.現(xiàn)狀
最新試題
()教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己,對子女所有行為都加以保護監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
題型:單項選擇題
()沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓模式。
題型:單項選擇題
“育嬰員新手培訓班”的培訓方法有()。
題型:單項選擇題
在設計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
題型:單項選擇題
“婆媳共育健康寶寶”培訓班的培訓方法有()。
題型:單項選擇題
培訓目的的確定需要從實際出發(fā),從受訓者的需求和問題出發(fā),要有針對性。
題型:判斷題
培訓方法要()等。
題型:單項選擇題
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時,他們也愿意提供幫助。
題型:單項選擇題
每個嬰兒都是一個獨特的個體,所以每個嬰兒的成長規(guī)律()。
題型:單項選擇題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型:判斷題