學員在訓練過程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時，教練員應適當放慢訓練的進度，對學員（）。

在駕駛訓練初期，學員主要學習（）。

對優(yōu)秀的學員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。

在駕駛訓練中，“曲線行駛”教學項目主要培養(yǎng)學員對（）的控制能力。

在駕駛訓練中，教練員要培養(yǎng)學員的（）。

女性學員普遍的優(yōu)點是（）。

通常性格內(nèi)向的學員應變能力差，缺乏自信心。在駕駛操作訓練中，教練員對性格內(nèi)向的學員應（）。

在駕駛操作訓練中，教練員主要結(jié)合（）等教學項目來培養(yǎng)學員的車體感知能力。

駕駛心智技能主要靠（）形成。

對車體的感知能力是指駕駛員對所駕車輛（）的準確把握能力。