在駕駛訓(xùn)練中，性格內(nèi)向的學(xué)員練習(xí)起步時(shí)出現(xiàn)熄火，教練員應(yīng)（）。

在訓(xùn)練通過交叉路口時(shí)，教練員應(yīng)注意提示（）的學(xué)員避免爭搶信號，強(qiáng)行通過。

下列選項(xiàng)中，（）是駕駛技能的外在表現(xiàn)。

在駕駛訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力應(yīng)從（）方面加強(qiáng)訓(xùn)練。

教練員不僅要培養(yǎng)學(xué)員的駕駛技能，還要培養(yǎng)學(xué)員良好的心理素質(zhì)，即（）的能力。

在駕駛訓(xùn)練初期，學(xué)員主要學(xué)習(xí)（）。

學(xué)員克服困難越多，興趣就越高；克服困難越大，興趣就越強(qiáng)。

駕駛動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間符合（）等規(guī)律。

與安全行車有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為（）。

教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。