性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為（）。

駕駛技能分為心智技能和（）

學員在訓練過程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時，教練員應適當放慢訓練的進度，對學員（）。

松懈情緒造成注意力不集中，不會使訓練成績停頓。

學員綜合駕駛能力的形成主要依賴于（）。

女性學員普遍的優(yōu)點是（）。

一個粗心.性急的學員在訓練過程中，通過自我調(diào)節(jié)，可以養(yǎng)成細心.鎮(zhèn)定的良好品質(zhì)。

在駕駛訓練中，性格內(nèi)向的學員練習起步時出現(xiàn)熄火，教練員應（）。

教練員不僅要培養(yǎng)學員的駕駛技能，還要培養(yǎng)學員良好的心理素質(zhì)，即（）的能力。

教育心理學是研究教學環(huán)境中教與學的基本（）的科學。