A.個(gè)別咨詢
B.團(tuán)體咨詢
C.改造咨詢
D.情感咨詢
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A.包獲得行政獎(jiǎng)勵(lì)
B.包管理
C.包出監(jiān)就業(yè)
D.包轉(zhuǎn)化
A.基本情況
B.犯罪情況
C.家庭和社會(huì)關(guān)系情況
D.改造表現(xiàn)情況
A.監(jiān)區(qū)變更時(shí)
B.勞動(dòng)崗位調(diào)換時(shí)
C.經(jīng)常與家人聯(lián)系
D.行為反常
A.呆傻、精神病犯
B.男犯60歲以上，女犯50歲以上的
C.患嚴(yán)重慢性病或傷殘，不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的
D.大中專畢業(yè)的
A.社交焦慮是一種與人交往的時(shí)候，覺得不舒服、不自然，緊張甚至恐懼的情緒體驗(yàn)
B.社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候往往沒有生理上的癥狀
C.社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)
D.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境，通常是減少社會(huì)交往，選擇孤獨(dú)的生活方式
最新試題
土地革命時(shí)期監(jiān)獄工作的方針是（）。
下列屬于未成年犯隱私權(quán)保障范疇的有（）。
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性，也為我國(guó)監(jiān)獄各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。
懲辦與寬大相結(jié)合是我國(guó)司法機(jī)關(guān)同犯罪斗爭(zhēng)的（）。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在（）。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中，科學(xué)的教育改造手段包括（）。
反映某一特定歷史時(shí)期內(nèi)社會(huì)犯罪現(xiàn)象的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)韻是（）。
常規(guī)出監(jiān)教育是對(duì)那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風(fēng)，遵守社會(huì)公德。