常規(guī)出監(jiān)教育是對(duì)那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。

懲辦與寬大相結(jié)合是我國(guó)司法機(jī)關(guān)同犯罪斗爭(zhēng)的（）。

通過(guò)道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無(wú)德的界限，樹(shù)立文明新風(fēng)，遵守社會(huì)公德。

未成年犯的管理制度有（）。

狹義上，監(jiān)獄法制是指一種在相應(yīng)法律范疇中發(fā)生作用的（）。

在行刑中行刑機(jī)關(guān)既應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制，又須重視監(jiān)獄法的（）。

刑訊逼供、體罰、虐待，是報(bào)復(fù)刑時(shí)期、威懾刑時(shí)期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。

懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。

監(jiān)獄對(duì)罪犯實(shí)施改造的效應(yīng)有（）。

勞動(dòng)能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。