單項選擇題按照行為主義的觀點,建立新的適宜的行為可遵循的原則是()
A.消退
B.泛化
C.強化
D.分化
E.獎勵
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題按照行為主義的觀點,消除舊的適應(yīng)不良行為可遵循的原則是()
A.強化
B.泛化
C.分化
D.消退
E.懲罰
2.單項選擇題按照行為主義的觀點,行為矯正的基本原理是()
A.強化和消退
B.強化和獎勵
C.消退和泛化
D.分化和泛化
E.懲罰和泛化
3.單項選擇題人們所喜歡的可以增加行為出現(xiàn)概率的刺激稱之為()
A.一級強化物
B.二級強化物
C.條件強化物
D.社會強化物
E.正強化物
4.單項選擇題有些物品不需要學(xué)習(xí)就對客體的行為產(chǎn)生強大作用,這是()
A.次級強化物
B.一級強化物
C.二級強化物
D.社會強化物
E.條件強化物
5.單項選擇題下列有關(guān)一級強化物描述正確的是()
A.天生對個體的行為就具有強化作用
B.直接或間接地和機體的基本需要有關(guān)
C.對不同社會階層和年齡的人都具有吸引力
D.適用于教易會的、短期的訓(xùn)練
E.以上都正確
最新試題
運用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
題型:單項選擇題
如果在懲罰以后獎勵,則懲罰刺激將變成()
題型:單項選擇題
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪項不正確()
題型:單項選擇題
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進行治療屬()
題型:單項選擇題
小明是一胖小孩,同學(xué)總叫他“豬豬”,他很生氣,越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時不予理睬。不久,同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
題型:單項選擇題
下列哪些適合飽和療法()
題型:單項選擇題
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
題型:單項選擇題
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時,老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
題型:單項選擇題
老師對弱智兒童說:你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來,老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
題型:單項選擇題
關(guān)于行為治療的步驟,以下哪項正確()
題型:單項選擇題