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問(wèn)答題試舉出3個(gè)以上的印象派畫(huà)家的名字，并簡(jiǎn)述其流派風(fēng)格特點(diǎn)。

1.問(wèn)答題西方現(xiàn)代派美術(shù)主要包括哪些流派？

野獸派、立體派、未來(lái)派、達(dá)達(dá)派、表現(xiàn)派、超現(xiàn)實(shí)主義、抽象主義、波普藝術(shù)等等。

2.問(wèn)答題鄭燮總結(jié)畫(huà)竹的經(jīng)驗(yàn)，明確提出畫(huà)竹的創(chuàng)作過(guò)程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三個(gè)階段。你對(duì)這個(gè)三個(gè)階段如何理解？

3.問(wèn)答題你是如何理解美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的，能否以《黑體美術(shù)字寫(xiě)法》教學(xué)為例，談?wù)剟?chuàng)新設(shè)想？

4.問(wèn)答題探究學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)，那么，問(wèn)題從何而來(lái)？

⑴教師提出問(wèn)題。
⑵教師引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題。
⑶學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)提出問(wèn)題。

5.問(wèn)答題教師教學(xué)行為選擇的依據(jù)有哪些？

⑴依據(jù)教學(xué)目標(biāo)與教材的特點(diǎn)。
⑵依據(jù)學(xué)生的特征。
⑶依據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的條件。
⑷依據(jù)教師自身的素質(zhì)與條件。

6.問(wèn)答題教學(xué)活動(dòng)的要素可以分為哪三個(gè)方面？

7.問(wèn)答題教學(xué)模式構(gòu)成有哪些要素？

理論依據(jù)、教學(xué)程序、實(shí)施原則、輔助條件、效果目標(biāo)。

8.問(wèn)答題教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)設(shè)計(jì)中具有什么意義？

9.問(wèn)答題什么是課程實(shí)施？

10.問(wèn)答題你認(rèn)為一個(gè)好的教學(xué)案例的“標(biāo)準(zhǔn)”有哪些方面？