改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）

健康習(xí)慣

心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個(gè)體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

大約在出生后6-8個(gè)月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。

（）對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計(jì)的篩選測驗(yàn)，每次測驗(yàn)需用30分鐘。

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營造環(huán)境？

現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）