阿德勒認(rèn)為人類行為的動(dòng)力并不是源于性，而是為了（）

對學(xué)前兒童心理健康評估時(shí)常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

健康習(xí)慣

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，陰莖期為（）

簡述家庭療法的理論依據(jù)。

我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）

輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來訪者自行決定。

（）是個(gè)體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。