A.全稱肯定判斷
B.全稱否定判斷
C.特稱肯定判斷
D.特稱否定判斷
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A.某商場有蘋果
B.某商場有葡萄
C.某商場沒有香蕉
D.某商場沒有蘋果
A.某甲活著,也死了
B.某甲沒活著,也沒死
C.某甲或者活著,或者死了
D.以上均錯誤
A.如果根據(jù)其中一個命題假推論出另一個命題真,就違反了充足理由律
B.如果斷定其中一個命題為真另一個命題為假,就違反了同一律
C.如果同時斷定它們都真,就違反了不矛盾律
D.如果同時斷定它們都假,就違反了排中律
甲、乙、丙、丁在一起討論近年來大學畢業(yè)生的工作能力問題。
甲說:“我認為現(xiàn)在的大學畢業(yè)生都是工作能力不強的。因為去年分配到我們單位的五名大學畢業(yè)生,工作能力都不強。”
乙說:“至少有的大學畢業(yè)生不是工作能力不強的?!?br/>丙說:“我認為甲、乙二人的意見都有道理。”?
丁說:“我的觀點很明確:對甲、乙二人的看法都不同意?!?br/>從邏輯思維規(guī)律的角度來看,上述議論中()。
A.甲違反充足理由律,犯了“推不出來”的邏輯錯誤
B.丁違反排中律,犯了“模棱兩可”的邏輯錯誤
C.甲的話符合邏輯思維規(guī)律的要求,沒有任何錯誤
D.丙違反不矛盾律,犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤
A.上述證據(jù)材料已全部經(jīng)過查證核實,并不是沒有一件不是經(jīng)過查證核實的
B.傳聞不可全信,也不可全不信
C.不少人死于新冠肺炎感染,亟需醫(yī)護人員前往救護
D.他可能有過許多敵人,但他未必有一個私敵
A.犯的“理由虛假”邏輯錯誤
B.犯的“推不出來”邏輯錯誤
C.犯的“預期理由”邏輯錯誤
D.犯的“轉移論題”邏輯錯誤
A.要了解一個時代或一個民族,我們必須了解它的哲學;要了解它的哲學,我們必須在某種程度上自己就是哲學家。(羅素《西方哲學史》)
B.夫事無可觀則人怨,人怨則神怒,神怒則災害必生,災害既生,則禍亂必作,禍亂既作,而能以身名全者鮮矣。(《貞觀政要?論君道》)
C.讀書的人會東想西想,東想西想的人會有自己的意見,有自己的意見的人會偏離路線,偏離路線的人便是寇仇。([德]斯特凡?博爾曼《閱讀的女人危險》)
D.要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習。頑強地、耐心地學習。(斯大林《青年必須掌握科學》)
A.因果論證
B.演繹論證
C.類比論證
D.歸納論證
A.論據(jù)可以是真實性有待確定的命題
B.論據(jù)的真實性不得依靠論題來證明
C.論據(jù)必須真實,并且其真實性必須明顯可靠
D.由論據(jù)的真實性必須能夠推導出論題的真實性
?辯護律師:“侵害英雄烈士名譽、榮譽罪在主觀方面必須是直接故意,以侮辱、誹謗等方式侵害英雄烈士的名譽或榮譽,并且必須具有損害社會公共利益的目的,被告人沒有侵害英雄烈士名譽、榮譽的直接故意和目的。”
?公訴人:“有沒有這樣的目的,被告人的心里是清楚的?!?br/>?從邏輯思維規(guī)律的要求看,上述法庭辯論中()。
A.公訴人犯了“推不出來”的邏輯錯誤
B.公訴人犯了“理由虛假”的邏輯錯誤
C.公訴人犯了“預期理由”的邏輯錯誤
D.公訴人犯了“循環(huán)論證”的邏輯錯誤
最新試題
斷定幾個選言肢中至少有一個選言肢真,并且可以同真的選言判斷是相容的選言判斷。
“民法”概括為“法律”是正確的。
“生物分為動物和植物”犯劃分不全的邏輯錯誤。
斷定某一思維對象情況存在是另一思維對象情況存在的條件的復合判斷是假言判斷。
只考察一類對象中的部分個體對象,根據(jù)他們分別具有或不具有某種屬性,推出該類全部類對象也具有或不具有某屬性的全稱性結論的推理,是完全歸納推理。
具有邏輯性的推理,結論未必正確。
違反同一律就會犯偷換概念或混淆概念、偷換論題或轉移論題的邏輯錯誤。
“我們的所有產(chǎn)品都是合格的”與“我們所有的產(chǎn)品都不是合格品”兩個判斷可能都是假的。
根據(jù)真值模態(tài)判斷的對當關系,“可能P與可能非P”是下反對關系。
不相容選言推理要求,肯定一個選言肢,就要否定其余的選言肢。