簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試論教師勞動具有獨(dú)立性和自主性。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。